吴争春教授

姓 名: 吴争春

学 位: 博士

[4]  吴争春等：我省民办代课教师乡村医生和老放映员群体诉求及化解对策研究，湖南智库

专报.决策参考，2019（3）

[5] 高文兵，吴争春：习近平新时代社会主要矛盾论的三重逻辑，山西大学学报（哲学社会

科学版），2018（3），CSSCI

[6]  吴争春：基于 SPOC 的高校思想政治理论课混合式教学模式改革探究，思想政治教育研

究，2017（5），CSSCI（拓展版）

[7]  吴争春：儒学为何被信仰？——辜鸿铭对儒学宗教功能的阐释，孔子研究，2015（3），

CSSCI

[8]  吴争春：辜鸿铭论儒家道德文明，中南大学学报（社会科学版），2013（5），CSSCI

[9] 高文兵，吴争春：大学的历史教育与育人，理论视野，2013（10），CSSCI

[10]  吴争春：论辜鸿铭对教育现代性的批判与反思—— 以人格和道德教育的偏失为中心，

大学教育科学，2013（5），CSSCI

[11]  吴争春：道德话语：辜鸿铭对辛亥革命的解读，求索，2011（5），CSSCI

[12]  吴争春：论辜鸿铭的女性伦理思想，伦理学研究，2011（5），CSSCI

[13]  吴争春：论古代忠孝道德困境，求索，2010（4），CSSCI

2 、代表性著作

[1]《 “在德不在辫 ”：辜鸿铭伦理思想研究》，光明日报出版社，2021 年，独著

[2]《中外文化交流史上的历史名人》，湖南师范大学出版社，2013 年，独著 [3]《中国近现代史纲要混合式教学教案》，中南大学出版社，2020 年，主编

[4]《中国近现代史纲要专题式教案》，中南大学出版社，2023 年，主编

项目编号：19GG21，2019-2022，已结项，结项等级：优秀

[5]湖南省高校思想政治理论课金课建设项目，项目文号：湘教通〔2021〕320 号，2021-2023，

已结项

[6]湖南省哲学社会科学基金重大项目：中国共产党破解“ 中西古今之争 ”研究，项目文号：

湘社科办[11]号，项目编号：23ZDAM01,2023-2026，在研

[7]湖南省社科基金规划项目：MOOC 对高校思政课教学改革的启示，项目编号：12YBB280，

2014-2016，已结项

[8]湖南省教育厅“高校思政课微课资源建设项目 ”，立项文号：湘教通[2016]194 号，

2016-2017，已结项

[9]湖南省社科基金项目：改革教学模式，提高中国近现代史纲要课实效性的初步探索，课

题编号：07B02，2007-2008，已结项

[10]湖南省教育厅思想政治理论课题：“中国近现代史纲要 ”课程疑难问题类型及教学对策

研究，课题编号：09C01，2009-2010，已结项

（二）科研获奖

[1]吴争春：《从两个历史决议看党的建设的历史经验》获评中共中央组织部、全国党的建

设研究会“庆祝中国共产党成立 100 周年党的建设历史经验研讨会 ”优秀征文（2021）

[2]吴争春，梁腾飞：《从赵必振译著看 20 世纪初日本对“社会主义 ”的阐释及其对中国的

影响》荣获“赵必振与中国马克思主义早期传播 ”学术研讨会优秀论文奖（2023）

[3]高文兵，吴争春：《习近平新时代社会主要矛盾论的三重逻辑》荣获湖南省高校思想政

治教育研究优秀论文一等奖（2018）

[4]吴争春：《高校思政课混合式教学改革理论与实践—— 以“ 中国近现代史纲要 ”课程为

例》获湖南省高校信息化教学改革论文二等奖（2018）

[5]吴争春：《辜鸿铭论辛亥革命》荣获湖南省高校《中国近现代史纲要》教研会纪念中国

共产党成立 90 周年暨辛亥革命 100 周年征文大赛一等奖（2012）

[6]吴争春：《中国近现代史纲要课改革教学模式的尝试》荣获湖南省高校思想政治理论课

教学改革研讨会征文三等奖（2008）