截至2021年11月20日，中南大学马克思主义学院开展“二十一天晨读打卡•五勤课堂”活动圆满结束。我院同学积极参与学校晨读打卡活动，做到了“人人参与，日日出勤”。晨钟暮鼓，不辜负汗水和前路；破釜沉舟，不愧对时光和自己。21天悄然纵逝，蓦然回首，已是新的开始。一路风景，不变的唯有努力坚持、不忘初心的马院人。21天打卡之旅的回忆，短暂而珍贵。一起早起，一起晨读，一起遇见持之以恒的自己。晨读打卡，是对自己一天的时间安排养成规律，是一个人生活自觉、生命自觉的开始。晨读有助于同学们养成良好的作息习惯，改变容易出现的散漫作风。晨读更能稳定心态，适应以自学为主的大学生活，使同学们每天都有巩固和收获。本次活动还给了在校同学集体晨读、相互鼓励、互帮互助和建立友谊的良好机会。前期，每天的晨读都由班委提前一天在班群里通知时间地点。到后来，同学们都主动形成了早起晨读的好习惯，无需班委的督促，每天都能及时到位。
（图为同学们在教室朗读）
“最是书香能致远”，虽然本次的21天晨读晨练活动已告一段落，但以后还有无数的早晨，还可以进行无数次晨读，愿在接下来的日子里，每天叫醒大家的不是闹钟，而是努力奋进的心。同学们的早起习惯基本上已经养成，相信大家以后也会积极早起，传承马院人勤奋刻苦的精神，向自律，优秀的方向不断前进！同时也感谢学校给同学们提供了这样一个机会，帮助大家养成了良好的学习习惯和生活习惯，让同学们在优秀的路上不断前行。
与此同时，在接到学校关于开展“五勤课堂”学风建设的通知后，全体班委在班级内部进行大量宣传，号召同学们积极开展五勤课堂活动。经过一个多月以来的共同建设，每位同学把“五勤”内化于心，外化于行，班级勤学之气蔚然成风。前期，负责人及学委积极号召，班委以身作则。课前，同学们积极预习，熟悉课本，带着问题进课堂。课中，同学们勤坐前排，认真捕捉每一个课堂细节。积极发问，敢于发言，勇于展示自我观点，思想争锋的火花在课堂上不断涌现。课后，大家勤于复习，巩固课堂知识，提升学习成果，不带问题出课堂。 
（图为同学们争坐前排）
经过全体同学的不断探索，凝炼出了我班特色的活动开展方式，并取得了良好反响。其一，以视频形式展现了活动开展以来同学们“担马列大道，育时代新人”的优良表现，并转载到抖音、微博等平台，收获了广泛点赞，提高了中南学风建设影响力。其二，考虑到班上同学本学期都报考了英语四级，负责人和各位小队长特意策划了“英语角”晨读活动。让同学们每周自主阅读英语书本、报纸、杂志;考虑到部分同学口语较弱，利用晨读的时间让大家通过英文对话的形式来练习英语口语。这样的活动让同学们又多出了许多宝贵的备考时间，有助于提高我院学生英语四六级的通过率。其三，为了让同学们更好地适应大学学习模式，我班以寝室为单位结成了四人学习小组，小组成员间互相答疑解惑，或定期开展微型读书沙龙，分享好书及自己的读书体验。通过小组合作学习，及时消化疑难问题，巩固了学习成果；读书沙龙丰富了同学们的读书体验，在交流中提升思维纵深。
（左图为英语角活动，右图为小组学习活动）
下面是一些思政2101班同学对本次活动的感悟。
“犹记得那一次次放声晨读，那一次次早起占座，问渠晨读和五勤课堂活动不知不觉间便已告一段落。一步步走来，感慨良多。见过了六点多钟就已忙忙碌碌的中南校园，见过了总有比自己先到教室的同学们，见过了同学们广泛的阅读量与丰沛的知识。中南浓郁的学习氛围，深深的影响了我。此次的活动虽然已经结束了。但是良好的学习习惯的熏陶已经融入了我们的生活中。努力学习，知行合一的精神，会永远陪伴着我一路走下去。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。把握当下，遥望未来，让我们以最纯粹的初心，去拥抱最好的未来！ ”
——李晨溦
“经过一段时间的亲身体验，我们从问渠晨读和五勤课堂活动中收货颇丰：问渠长廊，诚如它的出处“问渠那得清如许，为有源头活水来”，清晨，来问渠长廊晨读的大学生如朝露般生机勃勃，书声琅琅，在这种墨香萦绕的氛围中，我们终于从手机的束缚中挣脱，静下心来捧起一本书，细细品尝。晨读活动不是功利性的要多学什么，而是我们能在静谧的环境中抚平燥热的心、沉浸于心灵。至于五勤课堂活动的提出，我认为很有必要，有科任老师感慨道：“看到我们刚来的同学把前排座位坐的满满的，我真是满心欢喜，但是我真不愿看到每上完一次课，咱们学生就往后坐一排”，初来乍到的萌新总是积极向上充满活力的模样，可是久而久之，同学们对课程的好奇心逐渐消退，以至于有的同学听课效率不高，吸收的知识有限，学习成绩可以说是每况愈下，而五勤课堂针对这些问题可以很大程度地缓解，让同学们重新回归初来时的活力四射。”
——刘锦涵
“晨读如沐，困倦和慵懒一扫而光，大家在清晨共奏一曲清音，让一天的精彩从早读开始。大家在清晨共奏一曲清音，让一天的精彩从早读开始。晨读是一件令人愉悦的事情，清晨温和的阳光透过晶莹的薄雾，参杂着几声鸟叫从树枝中间透射过玻璃窗，唤醒清晨的睡眼惺忪。泡上一杯浓郁的咖啡，翻开一本满是美文的书，或许便是简单的幸福。使我们更好的吸收了过去的知识，并使我们更快的融入了课堂，在提神醒脑的同时感受到了学习知识的喜悦，让我们感到受益匪浅。在课堂上，我们认真听讲，仔细思考，大胆发问。五勤课堂，让课堂成为学术的殿堂，让师生关系更加融洽。子曰：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。这就是我们五勤课堂应有的色彩。”
——李达
“盛年不重来，一日难再晨。伴随光线逐渐压上地平线，伴随问渠长廊传来的阵阵读书声，中南学子的一天开始了。在清幽美好的早晨，同学们手持课本，一字一句朗诵着自己的大学新篇章。
古时昭学堂中有道人，今日课堂之上有你我。台上，老师孜孜不倦地传授知识；台下，来自五湖四海的中南学子齐聚一堂，或倾耳注目，或积极发言，以最饱满的热情回报老师的付出。 在如此优良氛围之下，我们更有理由在中南这片沃土上挥洒汗水、追逐青春之梦！ ”
——蔡彦芳
“问渠长廊作为中南大学优良学风涵养的地方，引导着中南学子潜心学习。从太阳初升，到夜幕降临。朗朗读书声，声声入耳。正所谓以万卷书濯洗心灵，行人生路领悟世理。就是在问渠长廊，我们通过不断读书来丰富我们的认知，拓宽我们的视野。让我们能够进行更好的自然学习。
“ 五勤”指勤预习，勤复习，勤坐前排，勤提问，勤做笔记。座无虚席的前排，认真记录的笔记，积极响应的互动，都是对五勤课堂最好的见证。这个活动不仅有利于我们养成更加良好的学习习惯和更加规律的作息时间，还帮助了我们完成从被动学习到主动学习的转变。无疑，是督促我们对学习保持热爱的良措。”
——陈德美
“当清晨的第一缕阳光透过窗户射入房间，当清冷的空气清醒混沌的头脑，新的一天从阅读开始。银杏树下、中南湖畔、问渠廊上，青葱少年倚栏而立，手持书卷，从晨光中传来朗朗书声。
古人常说：“一年之计在于春，一日之际在于晨。”早晨确实是一天中最好的时光。伴着醒神的晨风，书中的字句仿佛都变得生动起来。翻读法理书，静下心细细理解相关的概念和原理，仿佛连时间都过得很慢。平常觉得读来枯燥无味的理论也有耐心去慢慢研读。偶有秋风吹动银杏树发出沙沙声，好像是秋的低声呢喃。一切都是如此和谐而美好，构成了秋日清晨中最靓丽的一道风景线！虽然每次晨读的时间都有限，但每次晨读都有新的体会与感悟，我也愈发珍惜这为数不多的可贵时光。”
——刘章秀
“21天晨读打卡计划”完美结束，每位同学都受益颇多，晨读打卡让大家深刻体悟了“一年之计在于春，一日之计在于晨”，晨读效率之高这是白天和夜里都无法给予的。在清晨大声读书，青春如朝阳，勤学的大家亦是朝阳。晨读带给同学们的不仅仅是获得知识的喜悦，更有自律的成就感，晨读让大家每天坚持早起，养成良好习惯，活力饱满的去迎接新的一天。“五勤课堂”中，同学们勤坐前排，勤提问，勤预习，勤复习，勤思考……共同学习，共同进步。勤学如春之苗，不见其长，日有所增。惰学如磨刀之石，不见其减，日有所损。“五勤课堂”让同学们在大学期间仍能保持优秀的学习习惯，受益终生。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光阴惰寸功。多少日月寒窗苦读，多少日月闻鸡起舞，向着少年的初心，继续向前。
