为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，切实提升思政课教学质量，充分发挥优秀教师和优质课堂的示范引领作用，学院于2025年春季学期精心组织开展一系列思政示范公开课活动，打造了一批“有魂、有料、有趣”的思政金课，累计吸引督导专家、教师200余人次观摩研讨。
一、方法探索：多元路径提升教学创新力
本次示范课活动突出教学理念与方法创新，通过多元路径打造示范性课堂。李淼磊老师以《敢问路在何方：新民主主义革命理论》为主题，采用历史和现实的双重视角诠释党的理论创新逻辑。李霞飞老师在《资本增殖的秘密何在？——剩余价值的生产与资本积累》一课中，以问题链引导学生思考剩余价值理论的时代意义，打造出师生共创课堂的典范。吴倩老师的《“我和我的一次亲密接触”》课堂通过心理体验活动，将抽象的自我意识理论转化为可感知、可操作的实践模块，把学生的心理体验活动和知识理论进行了有机衔接。
二、技术赋能：智慧教学激活课堂生命力
示范课充分运用现代信息技术手段，通过虚拟仿真、AI互动等形式，有效提升了课堂教学的吸引力和实效性。陈长老师在《紧跟主心骨，奋斗正青春》一课中通过VR体验游学、数字人等环节启发学生理解中国共产党成立的历史必然性和伟大历史意义。刘珺老师的《迈开气壮山河新步伐——如何认识社会主义的根本任务和发展战略理论》课堂，依托学习通平台开展教学互动，以设问AI的方式激活学生兴趣，打造师生互动、生生互动的高质量课堂。
三、育人成效：思政教育彰显价值引领力
示范课在知识传授中实现价值引领，有效促进了学生的思想成长和价值观塑造，展现了思政课铸魂育人的独特魅力。刘少博老师在《全过程人民民主是人民当家作主的必由之路》一课中，引导学生从基层治理实践剖析全过程人民民主的显著优势，增强学生对中国式民主的制度自信。张喆老师聚焦《民心所向——历史和人民选择了中国共产党》这一主题，深化了“人民至上”的价值观引领。胡文根老师围绕《科学社会主义何以科学》这一核心命题，使学生深刻领悟科学社会主义的真理光芒。
本次思政示范公开课活动获得督导专家和听课教师的高度评价，在教学效果上达到学生抬头率高、课堂参与度高、价值认同度高，有效破解了思政课教学中普遍存在的教师难讲、学生难懂、价值难入的困境，为全院思政课教师提供了可借鉴、可复制的教学样板。这场历时两个月的教学盛宴，既是学院深耕教学改革的阶段性答卷，更是推进新时代思政课高质量发展的生动实践。
一审：段琼玲 二审：何锡辉 三审：吴争春、童卡娜
