为深化“两学一做”的学习教育效果，提升支部党员干部的党员意识和服务意识，推动学习型党支部建设，继专题研讨学习之后，我院行政与研究生思政课教研支部创新“两学一做”学习教育形式，在本支部开展“手抄党章”活动，原原本本学习党章，要求每名党员至少抄写《党章》其中一章节，并标注抄写人姓名和抄写日期。此次活动要求全体党员通过一字一句的阅读、一笔一划的书写，认真学习党章，牢记党的宗旨，履行党员义务和权利。活动后支部对手抄稿进行宣传和展示，为接下来的学习教育营造良好的氛围。
“手抄党章”活动得到了支部全体党员的积极响应，大家踊跃参与。通过手抄党章，党员的党性觉悟得到提高，理想信念更加坚定，对党的纲领理解不断加深，进一步增强了争做合格党员的思想自觉和行动自觉。
