活水源流随处满，东风花柳逐时新
——马克思主义学院第11周新进教师公开课侧记
11月8日上午，和煦的阳光驱散了突来的寒流，在新校区教学楼里，张蔚伟老师的公开课拉开了新一周马克思主义学院新进教师公开课的序幕。在11周进行公开课教学的还有晏湘涛、姬欣欣与夏丹妮三位老师。吴争春、周小清及周湘莲等学院副院长分头观摩与点评了公开课，学院教学督导以及部分教师参加了教研活动。
张蔚伟老师讲课主题是《全面推进依法治国》。他首先解释法治就是依据法律治理国家。在深化改革的新时期，国家提出了全面推进依法治国的方针，这个要求比以往更全面更深入。总目标是建设中国特色社会主义法治体系与法治国家，总目标指明了正确的方向，明确了总抓手、着力点与着手处；坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，其核心要义就是党的领导、中国特色社会主义法治制度与中国特色社会主义法治理论。保障人民权益；加快建设中国特色社会主义法律体系，主要表现在五个方面；深化依法治国实践，即依法执政与依法行政共同推进，法治政府与法治社会一体化建设；加强党对全面依法治国的领导。老师们在点评这次课时，首先肯定了张老师具有扎实的法学专业素养与较好的教学基本功，对教学内容比较熟悉，语言流畅，普通话标准。围绕主题讲述，条理性清楚。建议在讲理论时，适当列举新时代中国特色社会主义法治建设相关的案例，注意板书的规范性，更重要的是在教学中设计一些师生互动的环节。
张蔚伟老师
晏湘涛老师的公开课安排在周一的晚上，天色虽晚，师生们却早早来到教室里听课。晏老师讲的是军事理论课，主题是“毛泽东军事思想”。课程内容分为三个部分展开，即毛泽东军事思想的形成与发展；毛泽东军事思想的主要内容；毛泽东军事思想的历史地位。这堂课主题鲜明，环环相扣。晏老师非常熟悉教材，他那娓娓道来的声音吸引了教室里的听众。在课后点评会上，老师们肯定了晏老师的几个长处：1.大胆管理学生，上课伊始用教学软件点名考勤，何人未到课堂，一目了然。要求学生都往前排就座。2.晏老师来自军事院校，具有良好的军事素养，对军事工作非常熟悉。3.设计了课堂讨论题，题目具有一定的难度与悬念。如“同一时期，提出持久战的人有好几个，为什么说毛泽东才是持久战思想的发明人？”“为何不怕日寇探知我们的战略战术，破坏我们的策略？”这些问题既能引起学生的学习兴趣，也能突破教学难点，大大提高学生的学习积极性。4.理论的归纳与概括独具匠心。在讲到毛泽东军事思想主要内容时，他把毛泽东的战争观概括为“道”，可分为哲学、政治、军事三个层次；把毛泽东的战术观归结为“术”，属于方法论范畴。对毛泽东军事思想的历史地位，仅用四句话归纳概括，简明扼要，提升到位。建议这堂课增加介绍毛泽东军事思想产生与发展的背景，多引用毛泽东在军事理论方面的原著，增强理论的权威性。
晏湘涛老师
姬欣欣老师所讲的主题是《中国共产党成立与中国革命新局面》。她使用了“纲要”教研中心统一制作的课件，课件图文并茂。课件内容既有基本理论部分，也有案例分析、课堂讨论题，制作得比较规范。姬老师在教学中有良好的教学设计：首先体现在调动学生学习积极性方面，她安排了学生展示课前研学活动。学生在老师的指导下，拍摄了有关李大钊组织共产主义小组学习马克思主义的视频，学生自己编写剧本与表演相关情节。这个视频的展示，引起了学生对本堂课所讲内容的兴趣。其次，组织学生对中国共产党的成立为何是“开天辟地”的大事件进行讨论，姬老师一边认真倾听学生的发言，一边把他们的观点写在黑板上，发言者受到激励，观看者也受到了启迪。第三，在教学材料的取舍方面，能够抓住关键，突出重点。课后老师们评价了姬老师的教学，认为她的教学语言流畅，教态自然，体现了一名教师的风范。建议她能将相关知识点进一步拓展开来，注意发掘所讲内容的教育因素，将党史讲授与学生的“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”结合起来。
姬欣欣老师
夏丹妮老师公开课的主题“习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系”，选自《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的第八章第二节。在课后同行点评中，大家认为夏老师教学认真，语言流畅，教态自然，熟悉教学内容。她的课有几个特点：1.板书规范，纲要性与辅助性结合得好，具有示范性。2.内容讲述中，注意用一些关键词、比较法将理论高度概括，如将习近平新时代中国特色社会主义思想的内容，归纳为“八个明确”（四梁八柱）、“十四个坚持”（路线图与方法论），每个观点都有佐证材料，理论观点先分后合，阐述了观点之间的内在联系，引用最新研究成果，较完整地讲述了理论。3.有较好的课程设计，课的结构完整。课程有课前复习提问、教师讲述、复习小结、布置课后思考题、预习题。准时结束课程。同行们也建议她在课堂互动交流方面加强问题意识的引导，加强对学生的考勤管理。
夏丹妮老师
明代于谦写过一首《观书》的诗词，其中有一句曰“活水源流随处满，东风花柳逐时新”，说的是阅读使新鲜的想法源源不断地涌现出来，像东风里花柳争换得形色簇新。马克思主义学院新进教师公开课活动，好比是在读一本实践无字书，从备课到上课到评课，无一不是积极探索、积累经验、提升素质的过程。有了这个不一般的实践活动，新进教师的新体验新感悟新发现，宛如那山泉涌现百花绽开，受益无穷。张蔚伟说，以前总以为凭借小聪明可以应付课堂教学，现在觉得完美的教学设计与效果不是一朝一夕之功。晏湘涛领悟到，备课要熟悉前后左右相关材料，方能胸有成竹。讲课要精心设计，综合运用课件、板书、设问，方能把内容讲清楚。注意守正创新，既要加强原著的解读，又要讲出新意，给学生以启发。姬欣欣体会到，丰富教学形式，提升教学技能，优化教学设计，加强课程思政是自己今后努力的方向。夏丹妮认为，通过公开课活动，学到了丰富的教学理念与实践方法。各位领导、督导与同事在课堂管理、PPT制作、课堂互动等方面所提出的珍贵建议，对于今后教学能力的提升有很大的帮助。从新进教师的感言中，我们惊喜地发现他们进步成长很快，相信只要不断实践与反思，马克思主义学院一批优秀的新生力量即将出现在中南大学的思政课堂上。
（撰稿人：荣复康 审核人：吴争春）
