“形势与政策”教研中心举行本学期第一次集体备课会
为进一步提升教学质量，加强课程建设，3月17日下午，“形势与政策”教研中心举行本学期第一次线上集体备课，此次备课会共有两个专题讲授建议，分别为“不断推进全体人民共同富裕”、“铸牢中华民族共同体意识”。会议由教研室主任胡栋材主持，相关学院书记、任课教师共50余人参加。
图|线上备课会截图
会议伊始，马克思主义学院党委书记王希俊对形势与政策课程提出希望与要求。他表示“形势与政策”课程要得到学校的满意、更要让学生满意，各思政课教师在教学工作中要不断学以致用、知行合一，精心打磨教学重点，用心研讨教学细节，持续改进和提升“形势与政策”课教育教学水平与质量，使形势与政策课真正成为学生喜欢、终身受益的课程。
胡栋材老师围绕讲什么、怎么讲、什么东西必须讲作了说明，介绍了本学期“形势与政策”课程教学大纲、教学安排及教案准备，对今后如何讲好“形势与政策”课程进行了展望。胡老师就“不断推进全体人民共同富裕”展开专题讲解，以案例不断深化主旨，从理解共同富裕的科学内涵、把握共同富裕的实践途径、认清共同富裕的未来征程三个层面进行示范讲解。接着，从团结之源、变化之巨、长远之治三个层面对第二个专题“铸牢中华民族共同体意识”进行了示范讲解。同时，他表示当前新冠疫情背景下教学和管理的困难不断加深，需要作出能开展线上课程的准备，全体教师需不断改进课程，合理利用线上平台，高质量完成教学任务。
自由交流环节，张金学、史建权、傅建平、杨金月等老师课程的建设提出了许多建设性的意见和建议，并就有关重点难点问题进行了深入的探讨交流。秘金雷老师就考试问题作了专门说明与交流。督导专家孙梦云老师对本次会议作出总结，他表示从课程设计到课堂讲述需要不断付出努力，目前课程思政成绩显著，仍存在诸多不足。他提出三个要求，第一，要做好课程设计，对课程讲授过程中可能出现的问题做好预案。第二，讲课需生动形象，在不脱离主线的基础上讲的生动，讲清重点，掌握讲课的艺术。第三，各任课老师应适当将自己的科研成果带到课堂，使课堂更有深度、更具学科前沿性。相信在各任课老师的共同努力下，形势与政策课程的讲授将越趋完善，成为生动形象、质量优的思政“金课”。肖铁肩、荣复康等学院督导专家作了补充建议。
撰稿人：龙爱玲、胡栋材
审稿人：吴争春
