基础教研中心举行2022年春季学期“大心”第二次集体备课会
2022年3月30日19点，马克思主义学院基础教研中心如期召开了本学期第二次集体备课会。基础教研中心本学期的系列备课会已成功开展了一期，老师们通过同课异构的方式，分享了各自在以往授课中和本次备课中的经验，共同探讨提升教学方法，力争落实“以学生为中心”的优质课程。因疫情防控原因，本次《大学生心理健康教育》同课异构集体备课会在腾讯会议平台线上举行。
吴倩老师从探讨线上线下课程关系开始了说课，重点介绍了如何控制愤怒情绪、高敏感人群的优势与自我保护、抑郁症的征兆与应对、如何调节与管理压力等，鼓励同学们通过本课程的学习，摆脱病耻感偏见，树立科学求助的认知。
程兰老师以是什么、怎么样、怎么做为思路，详细介绍了情绪的含义、构成、状态、形式、特征、影响等，探讨了如何觉知接纳情绪、合理宣泄放松、适当认知调节等，向老师们展示完全不同的教学设计和思考。
说课结束后，教研室老师们展开了热烈的讨论。唐海波老师详细解读了情绪的产生、情绪的表现、抑郁症的典型标准等，并对药物治疗、生物治疗、心理咨询等进行了权威的医学解读。
课程负责人叶湘虹老师结合往年的授课情况，对本学期的授课提出了详细的要求。并且督促各位老师在可视化教学平台发布开课通知、建立教学班级QQ群、落实各班留学生具体情况等。
学院督导专家荣复康老师认为本课不仅要关注消极情绪的调节、也应该关注积极情绪的建设。荣老师还对本次说课老师的课件制作、语言表达能力等提出了表扬，同时高度赞赏同课异构的备课会形式。
（基础教研中心供稿）
