与时俱进，常为常新
——记马克思主义学院课程思政研讨会暨课程教学专题讲座
作者：谭愿
为深入贯彻全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神，全面推进思政专业课程与课程思政的建设融合、传授教学经验和提升学院新进教师教学水平，马克思主义学院于6月27日上午在第三教学楼407教室举办课程思政研讨会暨课程教学专题讲座。王翔院长、吴争春副院长、学院教学督导和学院全体思想政治理论课教师参会。会议分为两个阶段，分别由王翔院长、吴争春副院长主持。
会议第一阶段是课程思政研讨会，交流课程思政教学经验与研究体会。刘伟教授以“《思想政治教育学原理》课程思政教学改革的研究与实践”为题，总结了2018-2022年的教学研究立项情况及指导研究生研究所撰写的阶段性科研成果，并认真剖析了课程思政实施过程中亟待解决的堵点、难点、痛点，强调要发挥马克思主义学院的思想政治教育优势和人才优势，明确课程思政实施路径的建设思路。同时他还对所教授的《思想政治教育学原理》的教学改革与创新，从教学内容、教学方法、课程考核、案例分享等方面进行了细致讲述，阐明了课程建设的下一步工作思路，并提出了自身对课程建设的几点思考，强调要心怀思政、关注学生、与时俱进、综合施策，提升思想政治教育的教学效果，潜移默化地引导和教化学生。
随后，王翔院长对刘伟教授的讲座进行了总结，强调了推进思政课程与学科思政建设融合发展的重要性，并指出可从“一个依据”、“三个结合”、“四个融合”上面下功夫，拓展课程思政的广度深度，扎实根植实践教学，全面推进课程思政的高质量发展。
会议第二阶段是教学专题研讨活动，学院邀请学校督导专家罗一鸣教授作《基于“学为中心”的课程教学设计与实施》的专题讲座。罗一鸣教授满怀热情、激情四溢，结合自身丰富的教学经验，从教学理念、课前准备、课中讲授、课程评价、课后反思等方面进行系统全面、深入细致的讲授。
首先，罗一鸣教授基于自身教学经历和长期的督导工作经验，对本科教学过程中经常出现的问题进行了总结概括，充分调动在座教师思考如何理解“以学生为中心”的理念、什么样的课堂是好课堂、如何使课堂教学更有效？三个问题，提出思政课教师要树立“六要品格”、坚持“四位一体”的人才培养理念，融入学术生命共同体，进而不断提升教学理念，修炼内功。
其次，罗一鸣教授结合学院教师授课情况，强调要做好“三备一抓”，立足“成效为本”。要“备学生”，做到心中有人，因材施教；要“备知识”，做到心中有纲，常教常新；要“备方法”，做到手中有法，注重实效；要“抓评价”，不断强化过程，促进自学。同时，罗一鸣教授还积极回应学院教师的疑问，阐述自身教学理念，强调要在擅长的领域将工作做到极致，不断反思，持续改进。讲座结束后，吴争春副院长高度评价了罗一鸣教授的讲座，对罗教授表示诚挚感谢，再次强调了课程教学设计与实施的迫切性与重要性。
与时俱进，常为常新！学院将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持学思用贯通、知信行统一，把主题教育成果转化为推进学院事业发展的强大动力，推动思政课程与学科思政的建设与融合，不断提升思想政治理论课教学效果，落实好立德树人根本任务，为培养堪当民族复兴大任的时代新人而不懈努力！
（一审：段琼玲 二审：刘少博 三审：吴争春）
