用好“移动课堂”，讲好“大思政课”
作者：马艺歌
新时代学校思政课建设推进会于5月在北京召开，学院为着力推进大思政课改革创新，提高思政课的针对性和吸引力，在全国首批“大思政课”实践教学基地问渠长廊积极开展“移动思政课”教学活动，将思政课堂从教室搬到了教育部首批“大思政课”实践教学基地问渠长廊，这一户外“沉浸式”文化育人场景，让学生在“互动式”体验中感悟思政理论的魅力。2024年4月29日至5月16日，杨愉、周小清、王琴、刘珺、蓝天五位老师先后在问渠长廊讲授大思政课，让教学“强”了起来，课堂“活”了起来，学生“动”了起来。
4月29日下午，杨愉老师在问渠长廊与能动2022级同学开启了本学期第一堂“移动思政课”。课上，杨愉老师深入浅出地讲述了“历史观的基本问题和社会发展的基本规律”的相关内容，引导学生从理论高度认识和分析现实问题。同学们通过互动式、体验式的实践活动收获了满满的理论知识。
5月13日上午，周小清老师以“改革开放理论和70-90年代改革开放的历程”为主题，为应物2021级的同学们生动形象地讲授了邓小平的改革开放理论，引导学生深刻理解和把握改革开放的重大意义，激励他们为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。此次移动思政课不仅是一次知识的传授，更是一次思想的启迪和精神的洗礼。周小清老师的讲授让同学们更加深入地了解了改革开放的历史进程和未来的发展道路，也让他们更加明确了自己的使命和责任，真正使教学“强”了起来。
5月14日上午，王琴老师以“以保障和改善民生为重点加强社会建设”为主题，在问渠长廊为应物2021级的同学们讲授了一堂生动有趣的移动思政课。在课堂中，王琴老师以生动的案例和详实的数据，向学生展示了我国在保障民生方面所取得的显著成就以及社会建设在推动国家发展、提升人民福祉方面的重要作用。同时王琴老师鼓励学生多多关注社会建设中存在的各类问题，积极思考解决方案，为推动社会建设贡献自己的力量。
5月14日下午，刘珺老师以“邓小平理论首要的基本的理论问题和精髓”为教学主题，为英语2021级同学讲授了一堂别开生面的“移动思政课”。在课堂中，同学们利用情景剧的形式分别展现了高考恢复、实践是检验真理标准问题大讨论、小岗村施行包产到户、年广九引发雇工大讨论以及深圳经济特区创办的故事，通过互动式、体验式的实践方式，深刻理解了邓小平理论首要的基本的理论问题具有重要的理论与实践意义。此次移动思政课具有很强的灵活性与互动性，增强了学生的学习体验，真正做到了让学生“动”起来，为打造高质量的思想政治理论课提供了借鉴和参考。
5月16日下午，蓝天老师以“全民族抗战的中流砥柱”为主题，为经管2023级的同学讲授了中华民族抗日战争的相关理论，有效激励了同学们矢志不渝跟党走，从而续力奋发新征程，走好新时代的赶考路。此次移动思政课通过互动式的教学方式，厚植学生的爱国主义情怀，激发了学生的学习兴趣，充分发挥了思政课堂协同育人的优势，真正让课堂“活”了起来。
马克思主义学院移动思政课通过新颖的教学方式，让思政课堂“动”了起来。这不仅是对传统思政教育方式的有益尝试，更是对“立德树人”根本任务的生动实践。同学们纷纷表示，这种“沉浸体验式”的思政课不仅充满了吸引力和感染力，也增强了他们的家国情怀和使命担当。未来，马克思主义学院将继续推进思想政治理论课改革创新，努力探索“移动的思政课”实践教学新模式，将思政课堂与社会实践相结合，紧紧围绕“立德树人”根本任务，对照“八个相统一”，对标思政课教师的“六要”要求，打造高质量的思想政治理论课，为培养更多具有高尚品德、扎实学识、创新思维和实践能力的新时代青年而不懈努力。
（一审：郭鹏飞 二审：何锡辉 三审：吴争春、童卡娜 ）
