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王莎老师在《思想理论教育》2026年第7期发表论文《高校思想政治教育评价数智化转型：价值意蕴、生成机理及实践路径》一文。文章指出，数字智能以新理念、新业态、新模式全面融入高校思想政治教育全过程，为思想政治教育评价转型带来新机遇。高校思想政治教育评价数智化转型能够突破传统评价瓶颈、提升思想政治教育评价实效性、推动思想政治教育评价范式迭代。经由“数据化生存”转向拓展评价新场域、评价内容时空转化塑造评价新生态、“数据循证”全链条转轨驱动评价新路径、人机协同共建营造评价新氛围全面生成。通过强化评价主体意识与提升数智素养、构建数智赋能的评价体系、健全评价的伦理规制与保障机制来实现高校思想政治教育评价的数智化转型。