两堂精心准备的公开课
——马克思主义学院李国健、龚珊老师公开课纪实
第八周周一上午与周四下午，马原教研中心新进教师李国健与概论中心新进教师龚珊分别上了公开课。他们的共同特点是精心准备，认真讲课。体现了敬重教师职业，热爱教育事业的取向。马院专职督导以及三十多位教师观摩了本周公开课。
（李国健老师上公开课）
李国健老师讲的主题是《马克思主义实践观》，他以做学问的严谨态度，安排教学内容与教学环节。在内容安排上，他是按照科学实践观的创立与发展、科学实践观的基本内容、实践对认识的决定作用与科学实践观的意义，这四个部分展开的。在教学环节方面，按照课程专题、教学目标、专题定位、课程讲述、课堂讨论、课程小结、推荐阅读书目等流程进行教学。他的教学班级是法学专业，在教学当中，李老师注意联系学生的专业实际讲理论，指导学生去理解运用科学实践观的基本原理。课后有五位学院督导点评了李老师的这堂课。大家认为，李国健老师上课情况很不错，从理论性、实践性、整体性、逻辑性来看是很好的，备课认真，对课程内容比较熟悉。教学沉稳，语言简洁，板书工整，把课程主题与纲要写在黑板上，起到引导学生学习思考的作用。PPT制作精美，课程内容结构完整，运用了学习通等信息化教学手段，课堂里有很努力跟学生交流的姿态。督导们建议李老师在理论讲述时，不光是介绍结论，还需要把原理深处的根据揭示出来。教学语言不要太平淡，要激情化一点，要关注学生的课堂状态。教学互动的内容与时机要更加科学一些。
（龚珊老师上公开课）
龚珊老师讲的主题是《新民主主义革命道路和基本经验》，这是第二章《新民主主义革命理论》中的第三节内容。公开课时间虽然是下午时段，但是龚老师精神抖擞，仪表堂堂登上讲台。她在课前就将课程主题，讲述纲要写在黑板上。她的课是按照新民主主义革命道路、新民主主义革命三大法宝与新民主主义革命的意义顺序讲述的。这一节内容在教材上字数不多，但是龚老师收集了大量的史料、数据、视频与图片等资料，充实了教学内容。在内容上重点讲述了新民主主义革命三大法宝，每个法宝又按照历史时期，分期讲解。教学内容条理清楚，安排得有条不紊。这堂课还应用了雨课堂软件，将人机对话与师生对话结合起来，努力进行教学互动活动。课后有四位学院督导及概论中心两位教师评价了龚珊老师的课。大家认为这堂课条理清楚，内容紧凑。准备充分，材料翔实。教态好，肢体动作、课件制作与师生互动做得好。建议她更精准表述一些概念与观点，处理好详略关系，处理好史与论的关系。
第八周公开课活动圆满结束了，走在秋天的校园里，金桂花开，馨香扑鼻。秋天是丰收的季节，也是马院青年教师学习成长的好时光。
撰稿：荣复康 审核：吴争春
