“形势与政策”课教学改革全面铺开
——形势与政策教研中心第一次集体备课会顺利举行
2022年10月20日下午，形势与政策教研中心在三教407教室举行本学期第一次集体备课。本次集体备课的专题是“乌克兰危机演变及影响”。马克思主义学院党委书记王希俊、副院长吴争春发表致辞并全程出席，教学督导、同行专家、专兼职任课教师等共80余人参加。教研中心主任胡栋材副教授主持本次备课会。本次集体备课会包括领导致辞、专题演示、教学督导点评、信息化教学培训、专题教学工作部署五个环节。
集体备课会线上线下同步进行
王希俊书记充分肯定老师在集体备课中所做的努力，并针对巡视组提出有关思政课的一系列新要求，希望形势与政策课加大改革教学手段和方法的力度，提高教学效果。吴争春副院长指出，针对形势与政策课的现状，学院在调研和试点的基础上，采取了系统化的课程教学改革措施：一是加强师资队伍建设，做到专职为主兼职为辅、专兼结合，不断提升教师专业素养。二是加强教学过程管理。过程管理的核心改革措施包括四个方面：学年制、跟班上、信息化、过程考核。
王希俊书记致辞 吴争春副院长讲话
傅建平副教授对“乌克兰危机演变及影响专题”进行演示，他通过对复杂的历史经纬、激烈的多维较量，广泛的国际影响和坚定的中国立场四个重点内容的阐释，解决了两个难点问题，引导学生深入全面了解乌克兰问题，认清乌克兰危机由何而来、向何处去，帮助学生树立正确的历史观、大局观、角色观，把握历史前进大势，把握本质和全局，冷静分析各种国际现象，避免在林林总总、纷纭多变的国际乱象中迷失方向、舍本逐末，在我国同世界的关系中看问题，弄清楚在世界格局演变中我国的地位和作用。
傅建平副教授作专题演示
教学督导点评环节，刘新庚教授强调形势与政策课对于党和国家育人工作的重要性，思政课教师要讲好时政话题热点，也要身兼重任解答好问题，在本专题中，首先要讲清楚乌克兰问题的来龙去脉，树立正确的历史观大局观，不要迷失方向，其次要认清角色，谁在劝和，谁在拱火，最后归结到中国的立场态度。计算机学院党委副书记史建权老师提出自己看法与建议，在教学中对乌克兰危机的表述要与党中央及外交部表述一致；重视历史缘由，如北约华约是怎么来的，有什么影响意义；此次冲突体现的三个方面斗争。在教学中不仅要讲明白中国立场，更要告诉学生我们国家应该如何做。建筑与艺术学院副书记张金学老师谈到要讲好三个国家的事，乌克兰的历史经纬，中国与俄罗斯的关系，中国自身立场观点。胡腾蛟教授认为应讲清楚俄美两国历史恩怨，美西方在战争中的作用表现，中国的立场观点。周湘莲副院长指出要重视俄乌冲突的历史溯源，要引导学生理解马克思主义为什么行。专题备课研讨结束后，超星公司负责老师做了专项信息化教学培训，讲解了学习通平台的使用方法。
此次集体备课是“形势与政策”课教学改革全面铺开以后进行的一次非常重要的集体备课会，为切实提高形势与政策课教学质量吹响了号角、做出了部署。
（撰稿：程诺、胡栋材；审核：吴争春）
