思政课程线上公开课的积极探索
——涂亦嘉老师公开课纪实
为适应抗击新冠疫情、教学工作全部转入线上进行的新变化，马克思主义学院的本科教学积极展开线上公开课教学的新探索。12月7日，青年教师涂亦嘉老师进行了一场颇有特色的线上公开课。该课程为《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，教学围绕“贯彻落实总体国家安全观”这一主题展开，在致力教学体系完整、突出教学重点的基础上，积极适应线上教学特点，调动多种教学资源，力求创新方法、优化教学效果。学院主管教学工作的副院长、教学督导和教师共25人参与了线上听课，并进行了课后线上讨论点评。大家认为，本场公开课的教学呈现出了以下五个方面的特点：
一是推送资料丰富、指导性强。涂老师推送的《西北工业大学遭美国国家安全局（NSA）网络攻击事件调查报告》《杭州市国家安全局依法对勾结境外反华敌对势力，涉嫌从事危害国家安全活动的马某某采取刑事强制措施》等相关案例、《全民国家安全教育日，各地多种形式普及国家安全知识》《境外间谍引诱大学生出卖国家军事情报》等相关视频，进行多维度导学。推送选用的教学资源切合教学主题、启发性较强，引起了广大听课学生的浓厚兴趣。
二是积极推进党的二十大精神进课堂。涂老师根据二十大的主要精神及时更新了教学内容，把十八大以来国家安全工作方面取得的成就、二十大对总体国家安全的要求等最新精神融入课堂教学，详细讲解了二十大报告中对健全国家安全体系、增强维护国家安全能力方面的战略部署。
三是使用“学习通”等信息化教学软件，讨论、答题的互动效果较好。整场教学共设计了四个互动环节，引导学生积极参与答题、讨论，有效活跃了线上的课堂氛围。如通过“学习通”平台发布讨论题，引导学生表达对国家安全的认识，并对学生的回答进行分析解读，有效提升学生对总体国家安全观的认知能力。
四是教学主题鲜明、体系完整、重点突出。此次公开课以“贯彻落实总体国家安全观”为主题，以构筑国家安全人民防线为目的，凸显党和国家关于统筹安全与发展所作的最新部署，对总体国家安全观的丰富内涵、重大意义以及如何建树总体国家安全观进行了系统阐释，整体把握较好，详略得当。
五是侃侃而谈、逻辑清晰，表达流畅、教学投入。涂老师语言表达流畅，逻辑清晰，内容娴熟，教学投入，课件制作也富有特色，较好地实现了理论与实践、视频与讲解的有机结合。
评课环节，督导和教学副院长对此次公开课的主要不足作了详细点评，提出了几点完善建议：一是希望线上教学更注重与学生的交流，倡导老师打开摄像头，向学生展示教师的形象，加强情感交流，让学生更有亲切感。二是时间分配更合理，如第三大问题讲得过于简略。三是在注意课程内容系统性的同时，要进一步突出教学的重点和难点。四是教学语言要注意情感更丰富、语气更抑扬顿挫、内容更娴熟，以进一步增强教学的吸引力、亲和力。
（撰稿：刘新庚 审稿：吴争春）
